Phobiya dengan "Sekolah"

Satu tahun yang lalu Yaya anakku suda mulai menenal PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini). Walau cuma dua kali sepekan Senin dan Rabu. Atusias untuk berangkat. Bahkan hampir tiap hari membicarakan tentang sekolah (ingin berangkat sekolah), atau minimal mempraktikkan apa yang dilakukan di paud. Usianya saat itu baru menginjak dua setengah tahun.

Saat menginjak usia tiga tahun kakak sepupunya masuk TK (Taman kanak-kanak). Bermaksud memindakan Yaya ke sekolah yang sama dengan kakak sepupunya yang ada PAUD-nya juga. Yaya juga menginginkan untuk pindah sekolah. Yaya pun pindah sekolah awal tahun pelajaran.

Hari pertama masuk, mungkin karena baru penenalan Yaya masih grogi, bakan nangis. Satu pekan berjalan mulai terbiasa, namun saya lihat belum merasa nyaman. Pekan berikutnya mulai cari-cari alasan saat akan berangkat. Gak mau bangun, tiba tiba mules mau ke belakang, minta kado, ada aja alasannya... 

Kenali Kecerdasan Kita

Menurut Howard Gardener dalam setiap diri manusia ada 8 macam kecerdasan, yaitu:

1. KECERDASAN LINGUISTIK
Kecerdasan linguistik adalah kemampuan untuk menggunakan kata-kata secara efektif, baik secara lisan maupun tulisan.

Ciri-ciri:
1. Anda senang bermain dengan kata-kata. Anda menikmati puisi. Anda suka mendengarkan cerita.
2. Anda membaca apa saja; buku, majalah, surat kabar dan bahkan label produk.
3. Anda merasa mudah dan percaya diri mengekspresikan diri anda baik secara lisan maupun tulisan. Contohnya, anda pintar dalam berkomunikasi dan pintar dalam menceritakan atau menulis mengenai sesuatu hal.
4. Anda suka membumbui percakapan anda dengan hal-hal menarik yang baru saja anda baca atau dengar.
5. Anda suka mengerjakan teka-teki silang,bermain scrable atau bermain puzzle. Anda dapat mengeja dengan sangat baik.
6. DLL

2. KECERDASAN LOGIK MATEMATIK
Kecerdasan logik matematik ialah kemampuan seseorang dalam memecahkan masalah. Ia mampu memikirkan dan menyusun solusi (jalan keluar) dengan urutan yang logis (masuk akal).

Ciri-ciri:
1. Anda senang bekerja dengan angka dan dapat melakukan perhitungan mental (mencongak).
2. Anda tertarik dengan kemajuan teknologi dan gemar melakukan percobaan untuk melihat cara kerja sesuatu hal.
3. Anda merasa mudah melakukan perencanaan keuangan. Anda menetapkan target dalam bentuk angka dalam bisnis dan hidup anda.
4. Anda senang menyiapkan jadwal perjalanan secara terperinci. Anda sering menyiapkan, memberi nomor dan menetapkan suatu daftar kerja (to-do-list).
5. Anda senang dengan permainan, puzzle atau sesuatu yang membutuhkan kemampuan berpikir logis dan statistis seperti permainan cheker atau catur.
6. DLL

3. KECERDASAN VISUAL DAN SPASIAL
Kecerdasan visual dan spasial adalah kemampuan untuk melihat dan mengamati dunia visual dan spasial secara akurat (cermat).

Ciri-ciri:
1. Anda menyukai seni, menikmati lukisan dan patung. Anda memilki citra rasa yang baik akan warna.
2. Anda cenderung menyukai pencatatan secara visual dengan menggunakan kamera atau handycam.
3. Anda bisa menulis dengan cepat saat anda mencatat atau berpikir mengenai sesuatu. Anda dapat menggambar dengan cukup baik.
4. Anda merasa mudah membaca peta atau melakukan navigasi, anda memilki kemampuan mengerti arah yang baik.
5. Anda menikmati permainan seperti puzzle.
6. DLL

4. KECERDASAN MUSIK
Kecerdasan musik adalah kemampuan untuk menikmati, mengamati, membedakan, mengarang, membentuk dan mengekspresikan bentuk-bentuk musik. Kecerdasan ini meliputi kepekaan terhadap ritme, melodi dan timbre dari musik yang didengar.

Ciri-ciri:
1. Anda dapat memainkan alat musik.
2. Anda dapat menyanyi sesuai dengan tinggi rendahnya kunci nada.
3. Anda biasanya dapat mengingat sebuah irama hanya dengan mendengarkan beberapa kali saja.
4. Anda sering mendengarkan musik. Anda bahkan kadang kala menghadiri konser musik. Anda suka -bahkan butuh- mendengarkan lagu sambil anda bekerja.
5. Anda mengikuti irama musik dengan baik dan tanpa sadar mengetuk-ngetukkan jari anda mengikuti irama lagu itu.
6.DLL

5. KECERDASAN INTERPERSONAL
Kecerdasan interpersonal ialah kemampuan untuk mengamati dan mengerti maksud, motivasi dan perasaan orang lain.

Ciri-ciri:
1. Anda senang bekerja sama dengan orang lain dalam suatu kelompok atau komite.
2. Anda lebih suka belajar kelompok dari pada belajar sendiri.
3. Orang sering kali datang kepada anda untuk meminta nasihat. 4. anda adalah orang penuh simpati.
5. Anda lebih suka team sport seperti basket, soffball, sepak bola dari pada individual seperti renang dan lari.
6. DLL

6. KECERDASAN INTRAPERSONAL
Kecerdasan intrapersonal adalah kemampuan yang berhubungan dengan kesadaran dan pengetahuan tentang diri sendiri. Dapat memahami kekuatan dan kelemahan diri sendiri. Mampu memotivasi dirinya sendiri dan melakukan disiplin diri.

Ciri-ciri:
1. Anda memiliki buku harian untuk mencatat pikiran anda yang sangat dalam dan pribadi.
2. Anda serimg menyendiri untuk memikirkan dan memecahkan masalah itu sendiri.
3. Anda menetapkan tujuan anda.
4. Anda adalah seorang pemikir independen (mandiri). Anda tahu pikiran anda dan anda memutuskan sendiri keputusan anda.
5. Anda mempunyai hobi atau kesenangan yang bersifat pribadi yang tidak banyak anda bagikan atau ungkapkan kepada orang lain.
6. DLL

7. KECERDASAN KINESTETIK
Kecerdasan kinestetik ialah kemampuan dalam menggunakan tubuh kita secara terampil untuk mengungkapkan ide, pemikiran dan perasaan.

Ciri-ciri:
1. Anda gemar berolahraga atau melakukan kegiatan fisik.
2. Anda cakap dalam melakukan sesuatu seorang diri.
3. Anda senang memikirkan persoalan sambil aktif dalam kegiatan fisik seperti berjalan atau lari.
4. Anda tidak keberatan jika diminta untuk menari.
5. Setiap kali anda pergi ke pusat hiburan atau permainan, anda senang dengan permainan yang sangat menantang dan “mengerikan” secara fisik seperti jet coaster.
6. DLL

8. KECERDASAN NATURALIS
Kecerdasan naturalis adalah kemampuan untuk mengenali, membedakan, mengungkapkan dan membuat kategori terhadap apa yang di jumpai di alam maupun lingkungan.

Ciri-ciri:
1. Anda senang memelihara atau menyukai hewan.
2. Anda dapat mengenali dan membedakan nama berbagai jenis pohon, bunga dan tanaman.
3. Anda tertarik dan memilki pengetahuan yang cukup mengenai bagaimana tubuh bekerja -di mana letak organ tubuh yang penting- dan anda mengerti akan kesehatan.
4. Anda tahu jalur atau jalan setapak, sarang burung dan hewan liar lainnya saat anda berjalan di alam dan anda bisa “membaca” cuaca.
5. Anda dapat membayangkan diri anda sebagai seorang petani atau mungkin anda suka memancing.
6. Dll.

Dari delapan kecerdasan (intelligence) tersebut, manakah yang menjadi keunggulan anda dan mana yang belum digunakan secara maksimal?

Dengan mengetahui bahwa kita memiliki kelebihan atau kekurangan pada kecerdasan tertentu, kita akan dapat berbenah diri dan meningkatkan kemampuan kita.

Antara keinginan (idealisme) dan kepentingan

Seperti halnya hari-hari biasanya, rutinitas yang menjadi kebiasaan baku. Dipagi hari menghidupkan mesin kendaraan dan berangkat ke sawah (kantor). Melewati perjalanan yang sudah mulai padat, biasanya juga begitu. Bahkan sering kali menerobos kemacetan, yang lambat laun makin menjadi. Sampai disawah disambut rekan-rekan dengan sapaan sekedarnya, yang memang sudah menanggung seabreg pekerjaan.

Tanpa tujuan yang jelas (konsep yang tarik ulur tergantung siapa yang punya kepentingan) mungkin begitu adanya, mulailah kesibukan rekan-rekan dengan petak-petak sawah yang musti mulai di siangi. Sarat dengan intrik dan pesona yang mengaburkan. Entah tujuan yang pasti, namun jalan yang dilalui memang bercabang.

Ada kalanya gonggongan binatang liar terdengar untuk meluruskan jalan, namun apa daya. Sekedar binatang liar yang tak punya kedudukan. Sekedar terdengar dan dihiraukan.

Semoga segera ada cahaya terang yang menyinari jalan ini. Untuk meluruskan tujuan yang terang dan menentramkan. Perjalannanpun tidak sekedar rutinitas.

Orasi Presiden PKS Anis Matta

Pembiasaan yang Menyeramkan

Bagaimana tidak, saat semua siswa sedang khusuk sholat duhur, di rokaat yang ke tiga. Terlihat sosok anak bermukna merah jambu menerawang dari luar mushola, cemberut seolah bertanya, berkecamuk dalam pikiranya. Tak tau pasti apa yang ada dalam fikirannya, yang rekan-rekan tau memang anak ini agak "beda".

tak terpikir olehku saat itu, namun saat penjempunya datang, berdiskusi, aku pun tak tau apa yang didiskusikannya. Yang ku sangkakan perdebatan hebat antara anak dan ayah. Layaknya perdebatan di gedung DPR (aku hiperbolik). Dan terjadilah.... Hua.....hua....hua.... dengan ekspresi tantrum. 

 Aku hanya sedikit melirik tak mau terlibat, sekedar mbatin aja "apa yang sedang terjadi". Sambil menata antrian sholat tahap kedua yang diikuti siswa kelas 1,2 dan 3. Sambil sedikit bercanda dengan anak-anak yang imut-imut kelas 1. Memurojaah surat-surat pendek.

Sidik punya slidik si anak ini ndak mau shalat bareng kelasnya. Maunya ikut kelas atas. Kelas 4 dan 5 yang memang udah wajib shalat.

Selamat Tahun Baru 2013

Segenap keluarga besar SIMPEL mengucapakn Selamat Tahun Baru 2013. Semoga simpel dengan program barunya Simpel Production, Simpel Organiser, Simpel Organic, Simpel Education (SIMPEL POOE) dapat lebih dikenal masyarakat dan bisa melayani dengan optimal. Trimakasih kepada pelangan Simpel, yang telah membesarkan kami sampai saat ini.